- Primera Sesión

Título: ¿Qué pasos seguir?

Objetivo

• Ejercitar la habilidad para tomar una decisión.

Desarrollo

Siempre que se vaya a tomar una decisión hay que pasar por las siguientes fases:

1) Fijar los objetivos

2) Reunir información relevante y suficiente

3) Identificar las opciones alternativas

4) Evaluar las opciones

5) Tomar la mejor opción

6) Actuar en consecuencia y evaluar si es eficaz

Para que el alumnado practique dichas fases, se formaran grupos de cuatro personas y se les expondrá un texto (dilema) en el que el protagonista tenga que tomar una decisión y posteriormente se le hará al grupo una serie de preguntas referidas a las fases y al contenido del texto.

Texto

Imagínate que buscas trabajo en una empresa, caracterizada por sus prejuicios sociales acerca de la forma de vestir y de comportarse públicamente de sus empleados. Tú eres una persona poco convencional en esos aspectos, y por ello sientes temor de que puedan rechazar tu solicitud de trabajo a causa de tu forma de ser y de comportarte. Desde un punto de vista profesional, sin embargo, ese trabajo te interesa muchísimo por cuanto siempre has deseado desempeñar un puesto de tales características. Sabes que entre tus competidores a alcanzar ese trabajo ninguno de ellos está tan preparado profesionalmente como tú, aunque –eso sí– son más tradicionales en sus gustos y costumbres.
¿Cambiarías de forma de ser y comportarte públicamente con tal de alcanzar ese trabajo? ¿O lo rechazarías y buscarías otro donde no te obligasen a vestir y a vivir de determinada manera, aun a riesgo de no encontrar un puesto de trabajo o de tener que emplearte en algo que te gusta menos?
En este último caso, ¿qué sería más importante para ti: tus ideas o la seguridad laboral? ¿Por qué?

Otro ejemplo de texto puede ser el que se encuentra al pinchar en este enlace http://www.educarueca.org/spip.php?article18

Temporalización: 45 minutos

Evaluación: abrir un espacio de debate para comentar y reflexionar sobre las decisiones tomadas.